Музыкальные пальчики . А потому малыши, которые часами разучивали гаммы и нехотя ходили на сольфеджио, может, и не вырастут новыми Рихтерами и Ростроповичами, зато уж точно будут опережать в интеллектуальном, социальном и психомоторном развитии сверстников, для которых слова «гармония» и «гамма» – пустой звук. Когда начинать учить? Практически с самого раннего детства. Практика показывает, что раннее развитие музыкального слуха и элементарная игра на клавишных инструментах способствуют общему музыкальному развитию.
Но малышам трудно усидеть на месте, и основой обучения музыке для детей от полутора лет должно быть движение, в особенности ритмические упражнения. На занятиях в детских клубах часто используют фонограммы песенок или прибегают к помощи пианиста. Дома можно точно так же включить музыкальный диск либо просто напевать стихотворения для пальчиковых игр на любую подходящую мелодию. В любом случае занятия с мамой будут очень полезны малышу. И музыкальная школа в будущем скажет вам «спасибо» за гибкость и координацию пальцев ребенка. А уж сколько раз вас похвалят за развитое у ребенка чувство ритма, слух и музыкальную память – и не сосчитаешь! Игры для пальчиков. До 3 лет. Для самых маленьких (2–3 года) больше подходят жестовые или подражательные игры. Они особенно хорошо тренируют память. У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде. У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. У Жирафа Пятна Пятна Пятна Пятнышки Везде ВидеоУ котяток шерстка, шерстка, шерстка, шерсточка везде. А у зебры есть полоски, есть полосочки везде. У Жирафа Пятна Пятна Пятна Пятнышки Везде СлушатьПохожие посты на тему 'У жирафа пятна, пятна, пятна пятнышки везде. У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде. Хлопаем по всему телу ладонями. Но важно не только петь: во время первого куплета будем хлопать ладошками по всему телу, показывая «пятна». Во время второго – немножко пощипывать себя, собирая «складочки». Во время третьего куплета малыш поглаживает все тело, изображая шерстку животного. Во время четвертого – проводит пальцами или ребром ладони по телу, «рисуя» полоски. Во время припева ребенок должен показывать пальчиком на соответствующие части тела, упоминаемые в песенке. Более старшим деткам игру усложняем. Солнышко, солнышко, мы твои лучи! Быть людьми хорошими ты нас научи. На первой строчке энергично сжимать и разжимать оба кулачка одновременно, растопыривая пальцы, как солнечные лучики. На второй нужно сцепить руки «в замок» и постучать запястьями друг о друга. Птичка, птичка- невеличка,Научи меня летать,Невысоко, недалеко,Чтобы солнышко видать! Первая строчка: сложить ладошки вместе, поочередно разлеплять пальчики, стучать ими друг о друга. Начать с указательных, потом повторить средними, безымянными и мизинчиками. Вторая строчка: раскрытые ладошки скрестить перед собой, как крылья, плавно помахивать. Третья строчка: махать скрещенными ладошками над головой, разводить руки в стороны. Четвертая строчка: поднимать руки вверх, плавно покачивать кистями из стороны в сторону. Старшим дошкольникам можно добавить более мелкие упражнения для пальчиков. Ули- ули- улитка, (Сцепив руки в «замок», отхлопывать ритм запястьями.)Открой свою калитку, (Резко два раза разжать «замок», растопырить пальцы.)Покажи нам рожки, (Из сомкнутого «замка» выпрямить указательные пальцы.)Выгляни немножко, (Разжать «замок», растопырить пальцы, энергично сжать их в кулачки.)Проползи по камушкам, (Сжатыми кулачками похлопать себя по бедрам до коленок.)По травушке- муравушке. Текст нужно напевать максимально выразительно, приучая детей запоминать интонации, ритм и отдельные слова. С подросшим ребенком старайтесь разучивать не больше одной песенки в день. А лучше дождитесь, пока он освоит первую, станет исполнять ее сам, без помощи взрослого, и только тогда приступайте к изучению следующей игры.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |